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Guangzhou Huamei International School
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2018-07

Erinnerungen fürs Leben
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- 5 Monate an der Huamei International School-



Im Rahmen meines Lehramtsstudiums an der Universit?t zu K?ln bewarb ich mich im letzten Jahr für ein fünfmonatiges Praktikum in China und machte mich dann ein halbes Jahr sp?ter, im Februar 2018, ohne jegliche Chinesischkenntnisse auf den Weg ins ferne Asien, um für ein Semester Teil des Deutschteams der Huamei International School zu werden.  


W?hrend ich mich in den ersten Wochen in einer neuen, kulturell v?llig verschiedenen, Umgebung zurechtzufinden versuchte, halfen mir die freundlichen und stets hilfsbereiten Mitarbeiter/-innen der Huamei IS, sodass ich mich schnell einleben konnte. Besonders herzlich wurde ich im Deutschkollegium aufgenommen. Zu keinem Zeitpunkt wurde mir der Stempel Praktikantin aufgedrückt, vielmehr war ich ein vollwertiges Mitglied des Teams und h?tte mir keine besseren Kolleginnen und Kollegen wünschen k?nnen. Dass sich der Kontakt mit ihnen nicht nur auf die Schule beschr?nkte, sondern sich gleichfalls in der Freizeit fortsetzte, lies Freundschaften entstehen, die hoffentlich auch bei fast 10.000 km Entfernung bestehen bleiben. Alle sind herzliche eingeladen, mich in Deutschland zu besuchen.

  

Im Verlauf meines Praktikums war ich ausschlie?lich in der Mittelschule t?tig, in der es zurzeit jeweils eine Deutschklasse in der siebten und eine in der achten Jahrgangsstufe gibt. Diese wurden so h?ufig wie m?glich entweder gemeinsam von Herrn Huxdorff, Frau Zhang und mir unterrichtet oder leistungsdifferenziert getrennt, um den unterschiedlichen Bedürfnissen der Schüler/-innen gerecht zu werden. In jedem Fall erm?glichte uns die Doppel- bis Dreifachbesetzung im Unterricht eine individuelle F?rderung aller Schüler/-innen, wie sie von der Fremdsprachendidaktik als erstrebenswert bezeichnet wird. Neben der unerl?sslichen Vermittlung von deutscher Grammatik kam natürlich auch der kreative und praxisorientierte Anteil im Unterricht nie zu kurz: Rollenspiele, Interviews, Partner- und Gruppengespr?che – ein bunter Mix aus Methoden brachte nicht nur den Schüler/-innen viel Spa? im Unterricht, sondern sie gaben auch mir als Lehrerin die M?glichkeit, verschiedene Unterrichtsmethoden zu erproben und zu evaluieren.


Dass der Spracherwerb nicht nur im Klassenzimmer stattfinden muss, stellten wir mit der von Herrn Huxdorff durchgeführten, w?chentlichen Fu?ballstunde unter Beweis, die neben der Vermittlung des Fachwissens ebenfalls die praktische Umsetzung nie zu kurz kommen lie?. 


Mein pers?nliches Highlight war der regelm??ig stattfindende Kochkurs, den ich mit meiner chinesischen Kollegin Frau Zhang anleitete. Gemeinsam mit den Schüler/-innen bereiteten wir deutsche Spezialit?ten wie Apfelringe und Eierkuchen zu. Hierbei freute mich besonders das gro?e Interesse der Schüler/-innen – einige blieben bis lange nach Unterrichtsende, um immer weiter und weiter zu backen und zu probieren. Die Schüler/-innen in einem anderen Lernumfeld als im Klassenzimmer zu sehen, schaffte nicht nur die M?glichkeit, ihnen die deutsche (Ess-)Kultur n?her zu bringen, sondern sie vor allem besser kennen zu lernen


Mein Fazit? Die 5 Monate in China geh?ren zweifelsohne zu der interessantesten und lehrreichsten Zeit in meinem Leben, die ich kein bisschen bereue und auf die ich mit Sicherheit noch h?ufig zurückblicken werde. Ich hatte die M?glichkeit, tolle Menschen kennenzulernen, mir einige Kenntnisse in der wohl schwierigsten Sprache der Welt anzueignen und die Vielseitigkeit des Landes zu erleben. Durch die vielen Erfahrungen und Eindrücke konnte ich mich sowohl professionell als auch menschlich weiterentwickeln.

 

Daher m?chte ich zum Schluss sagen: DANKE HUAMEI für die gro?artige Zeit. 




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